第(2/3)页

    老爹把碗一推——走了。

    在中国能给孩子一些自由真是太难了，我也只能苦笑着……

    回到家里，王喜乐气乎乎地说：“爸爸，咱们偷偷的走，别让爷爷知道，银川我非去不可。”

    “喜乐，你这就不对了。你想骑自行车去银川，很勇敢，爸爸也很高兴。但现在主要问题不是骑自行车去银川的问题，而是你与爷爷奶奶发生矛盾，如何解决矛盾才是问题的关键。话说回来，勇敢精神必须为正当观念所支配，必须同正当行为协调起来，才能成为有用的勇敢。否则，勇敢就会会变成像公牛那样笨拙的冲动，那种勇敢毫无意义。我们必须想办法做通爷爷奶奶的想思工作。”

    “爷爷奶奶的想思工作短时间内肯定做不通，因为明天就‘五•一’放假了。”

    “你说的对。我时常对你说事物都是在妥协中前进的。你想去银川，爷爷奶奶并不反对你去，他们只是反对你骑自行车去，难到去银川只有骑自行车一种方法吗？”

    “爸爸，我知道了。”儿子说完推上自行车出去了。

    二十分钟后，王喜乐回来了，他迫不急待地说：“爸爸，我先去了趟大爹家，问他的车不去银川；然后又去与爷爷奶奶商量，他们同意我坐班车走，我在奶奶家已向二姑打电话了，说不让她接车，我自己能过去。”

    我满意地笑了笑，说：“这是你第一次独自出远门。”

    ……三天后王喜乐从银川回来了。他说这次出门路上比计划多花了一块钱。

    “为啥？”我说。

    “在左旗换车人特多，车上没有座位，我是站到银川火车站的。当时我觉得有点累，所以下车花了一块钱上了一路公共车到老城南门去了二姑家，这样我少站了一小时。”

    “聪明，真聪明！你不怕吗？”

    “这有啥怕的，一切安全意识我都有。“儿子一转话题说，“这次去银川打篮球我还交了好几个小朋友，为了与他们打篮球，二姑几次请我吃'肯德鸡'，我都没去吃。”

    “打天下篮球，交天下朋友，这是自然而然的事。

    过完“五•一”，王喜乐的考试成绩也下来了，语文、数学、英语成绩满堂精彩，再次进入前五名。

    不过，我从他这次考试的作文中能清晰的感到，青春期的孩子变化之巨大，此阶段正是自我价值观形成的关键期，怎样让他们明白自己将来要做怎样的人，才是本阶段教育的重中之重。王喜乐的作文这样写到：
    第(2/3)页